Регистрация
*
*
*

Leave the field below empty!

Дискурс премьер -министра в парламенте по этому вопросу: «Стратегии и политика образования для устойчивого развития Кейп -Верде» -сообщает Sara Santiago из www.governo.cv


Вчера в 17:44
на сайт, и вы сможете вступить в группу.

Дискурс премьер -министра в парламенте по этому вопросу: «Стратегии и политика образования для устойчивого развития Кейп -Верде» -сообщает Sara Santiago из www.governo.cv

Издание Governo de Cabo Verde в рубрике Notícias опубликовало 2025-04-23 14:10:00, что

Г -н президент Национального собрания

Дамы и джентльмены члены правительства

Дамы и джентльмены депутаты

Образование является фундаментальным столпом в процессе развития любой страны.

Кейп -Верде всегда рассматривал образование, основной и основной ресурс.

Глядя на 50 лет независимой страны, Кейп -Верде сильно изменилсяПолем Мир изменился гораздо больше и продолжает быстрые изменения, в сложных геополитических, технологических, экологических и климатических контекстах.

Проблемы мира цифровой эпохи, искусственного интеллекта, постоянного и мгновенного соединения Среди людей со всего мира они требуют адекватных ответов на уровень человеческого капитала.

В декабре 2018 года, когда мы одобрили новый базовый закон системы образованияМы знали о центральности, что необходимо укрепить изучение языка, особенно от английского языка, к профилю молодых людей, которые стремятся связаться с миром технологий, инноваций, исследований, глобальных возможностей и отношений между людьми разных национальностей.

Мы знали о необходимости предоставления нашим молодым людям подкрепление научных, технологических и инструментальных знаний и развития навыков, ориентированных на рынок труда.

Мы знали о необходимости реформ и амбиций, чтобы школа в качестве ученика -центрированного пространства для:

  • передача знаний;
  • гуманистическое и гражданское образование;
  • Подготовка к постоянному обучению и развитие навыков в школе, за пределами школы и на протяжении всей жизни;
  • Развитие возможностей для решения сложных проблем, адаптационных способностей, творчества, автономии, отношений и взаимодействия, а также командной работы и общения.

Эти предположения были основаны на образовании для всех и инклюзивных; и качественное образование с взаимосвязанностью и артикуляцией между дошкольными, базовыми и вторичными учебными подсистемами, а также системой профессионального обучения и квалификацией.

Мы выполняем!

К Обеспечить образование для всех и инклюзивных:

  • Мы значительно уменьшаем финансовые барьеры в доступе и посещении дошкольного образования, базового образования и среднего образования;
  • АЛивиамос Семьи финансовые сборы с образованием детей;
  • Фонацилимюз о доступ и частота людей с ограниченными возможностями На всех уровнях образования, от дошкольного до начального;
  • Мы закончили страну пRincípicians и стандарты, которые гарантируют включение Не системано образованиеВ детей и молодежи с Особые образовательные потребности;
  • Мы одобрили принятые меры PРотация материнства и отцовства в образовании;
  • Восстановить/Ptualizамос а Образование молодежи и взрослых Сформулировать базовую общую подготовку с базовой профессиональной подготовкой, которая возникла, чтобы вызвать техническую программу преодоления образования для молодых людей и взрослых, которые не посещали школу школьного возраста и не отказались от нее рано;
  • Мы подкрепляем школьные социальные действия На уровне пищи, здоровья, транспорта и школьных принадлежностей и доступа к культуре.

Чтобы обеспечить качественное образованиепродолжающаяся реформа фокусируется на:

  • Укрепление изучения языка;
  • Усиление научных, технологических и инструментальных знаний;
  • Продвижение гражданского образования;
  • Развитие реляционных навыков, анализа, исследований и работы;
  • Разработка рынка труда.

Связь образования с обучением и рынком труда Это хорошо патент:

  • в варианте для профессиональной подготовки в конце базового образования;
  • в установлении возможности двойной сертификации, профессиональной и школьной квалификации;
  • В структурировании среднего образования в целом и технически распространяется до 10 -го, 11 -го и 12 -го года.

Реформа в исполнении, амбициозна и Комплексный, с 1 по 12 классов.

A rEorbent учебная программа Эбо Это началось в 2017/2018. Закончился в 2020/2021.

A rEorbent учебная программа Эс Это началось в 2021/2022. Заканчивается в учебном году 2024/2025.

Впервые в истории образования правительство начинает и заканчивает полную реформу базового и среднего образованиябез какого -либо прерывания, тем самым поддержание согласованности и согласованности матриц учебных программ от 1⁰ до 12 -го класса.

Квалификация и оценка учителей является центральным элементом самой инклюзивной и более качественной системы образования, для адекватности научных и педагогических навыков для новых профилей и потребностей системы образования.

В этом отношении был принят набор мер:

  • Институт национальной системы непрерывного обучения учителей.
  • Ретализация ожидающих реклассификаций, прогрессии, рекламных акций и субсидий для неокрашенной рабочей нагрузки.
  • Ретализация задержки заработной платы в результате нестабильности труда.
  • Карьера, функции и план компенсации и новый закон преподавательского состава.
  • Программа нестабильной регуляризации облигаций.

Функция преподавания, от детского педагога до учителей базового и среднего образования, значительно ценится С точки зрения зарплаты, развития карьеры и гарантий работы по сравнению с текущей системой.

Г -н президент Национального собрания

Дамы и джентльмены депутаты

В высшем образовании были созданы новые учреждения В специализированном ответе на региональные призвания к развитию островов, как и в случае UTA в С. Висенте, Институт сельскохозяйственных наук и технологий в Санто -Антау, Поло Университета Юнайк в регионе Фого/Брава и высшем институте аэронавтики и туризма на острове Сэл.

В разделе исследуется ACРазорение Факультет медицинских и медицинских наук в UNICV.

Одобрение правил высшего образования, преподаваемых на расстоянии и сетиЭто позволило высшим учебным заведениям инвестировать в цифровую трансформацию с очень положительным воздействием.

В домене Наука и расследованиеНаучные награды были созданы для развития культуры научных и технологических исследований. Фонд науки, инноваций и технологий находится в процессе конституции.

ИзУниверситетский социальныйу нас более 3500 стипендиальных студентов Страна и за рубежом

Один Чрезвычайная программа пунктуальной поддержки для финалистов курсов бакалавриата с пРопин В высших учебных заведениях он был реализован в течение пребывания. С 2018 по 2024 год 1045 студентов получили пользу. В этом году 2025 года программа будет расширена, принимая во внимание финансовые трудности студентов, которые начали свои курсы в периоды кризисов ковидов и инфляционного кризиса 2022 года.

Один Резиденция Программа Колледж этот разработансосредоточен на:

  • Общественные гарантии для IFH расширяют предложение жилья – в аренду – для молодых студентов и стажеров в центрах профессионального обучения.
  • Строительство университетских резиденций.
  • Дополнительные субсидии для студентов, которые учатся в HEI и проживают, были с обычного острова или округа.

Большое спасибо.

Автор публикации

Только ветер буйный поет за кормой: Чио Чио Сан - я хочу быть с тобой!

  • Галерея пользователя
  • Гостевая пользователя

АВТОРИЗУЙТЕСЬ, чтобы написать в гостевухе

!

Пока нет записей в гостевой книге пользователя


Расшарить

294

КОММЕНТЫ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Leave the field below empty!

Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*

Leave the field below empty!

Генерация пароля