Как научить детей быть создателями работы - !

Майкл Джинго – генеральный директор Business Banking на Centennial Bank, который родители отвезли нас в школу на работу! Но безработица является серьезной проблемой в Уганде сегодня. По мере того, как шансы на работу становятся дефицитными, молодые люди пытаются найти работу после завершения образования. Многие выпускники -бода -бода, другие отправляются на Ближний Восток на Кадам. Традиционно школы готовит учащихся стать сотрудниками, но в нынешнем экономическом климате более выгодно обучать детей стать создателями рабочих мест. Детское обучение задумчиво думает, развивает деловые навыки и использует предпринимательство, мы можем помочь им создать возможности для себя и других. Этот макияж исследует различные способы отправки детей, чтобы стать успешными предпринимателями. Давайте развиваем корпоративное мышление среди студентов. Первым шагом в наставничестве детей, ставших создателями рабочих мест, состоит в том, чтобы поощрять корпоративное мышление. Это означает, что они побуждают их рассматривать проблемы как возможности и творчески думают о решениях. Один из эффективных способов развития этого мышления – научить детей самим решать проблемы. Например, вместо того, чтобы всегда давать им решения, родители и учителя должны задавать такие вопросы, как: как бы вы улучшили эту задачу? ; Какую компанию вы бы начали с небольших денег? Кроме того, финансовая грамотность должна быть введена рано. Обучение детей бюджетированию, экономии и инвестиций помогает им понять важность приемлемого администрирования денег. Ускорение независимости и принятия решений также укрепляет уверенность, подготавливая их для будущих казней бизнеса. Дети должны совершенствовать деловые навыки. Чтобы стать создателями работы, детям нужны практические навыки бизнеса. К ним относятся: бюджетирование и сбережения – понимание администрирования денег с раннего возраста; Продажа и маркетинг – обучение, как продвигать продукты и услуги; Переговоры и развитие коммуникации навыков в осуждении и заключении транзакций; Обслуживание клиентов – это исследование того, как иметь дело с клиентами и поддерживать профессионализм. Кроме того, родители и учителя могут поощрять детей участвовать в малых предприятиях, таких как выращивание кофе, вязание, продажа домашних продуктов, управление соками или предоставлять простые услуги, такие как уборка. Такой опыт помогает детям понять, как делаются деньги и какие усилия, необходимые для их дохода. Окружающая среда творчества и инноваций. Творчество и инновации являются основой предпринимательства. Без творческого мышления трудно развить новые бизнес -идеи или улучшить существующие. Родители и учителя должны создать среду, в которой дети чувствуют себя комфортно, экспериментируя с новыми идеями, даже если они терпят неудачу. Участие в научных проектах, робототехнике и цифровых навыках также может вызвать инновации. В современном мире многие успешные предприниматели начали с небольших идей, которые были преобразованы в крупный бизнес. Детское распространение технологий, упражнения для решения проблем и практических проектов может помочь им разрабатывать инновационные решения для будущих проблем. Практический опыт важен для наставничества молодых предпринимателей. Если семья управляет небольшой компанией, фермой или магазином, дети должны участвовать в основных мероприятиях, таких как: обработка финансов и регистрации; Изучение обслуживания клиентов и бизнес -операций; Начало мини-бизнеса, таких как продажа сельскохозяйственной продукции, ремесла или бездомных товаров. Учитывая технологии, Digital Enterprise предлагает молодым людям новые возможности для начала бизнеса в Интернете. Родители и учителя должны побудить детей изучать такие области, как: Создание контента – YouTube, блог и маркетинг в социальных сетях; Графический дизайн и редактирование видео – использование платформ, таких как Canva; Электронный бизнес и продажа вязаного продукта ручной работы; Кодирование и разработка приложений – Создайте цифровые решения для бизнеса. Представляя детей цифровым бизнес -моделям, они могут получить доступ к глобальным рынкам и получать доход от инновационных идей. В жизни в жизни это не только то, что вы знаете, но и кого вы знаете. Родители и учителя должны поощрять детей к сети и искать наставничества от успешных предпринимателей. Это возможно: возьмите их на деловые мероприятия и деловые ярмарки. Поощрение участия в публичных выступлениях, дискуссионных клубах и бизнес -конкурсах. Их комбинация с опытными наставниками бизнеса. Ввод их в корпоративные программы и торговые центры. Сеть помогает молодым предпринимателям выучить ценные уроки от экспертов и получить доступ к новым возможностям. Обучение и поддержка их играет решающую роль в формировании бизнеса ребенка. Родители должны: предоставить первоначальный капитал для небольших проектов; Поощрять определение – учите детей, что неудача – это возможность обучения; Что можно улучшить? Празднуйте достижения – признание их усилий укрепляет уверенность и мотивы. Вместо того, чтобы давать детям все, что им нужно, полезно позволить им зарабатывать и сэкономить деньги, чтобы инвестировать в свои идеи. Этот подход учит ответственности и финансовой независимости. В заключение, с высоким уровнем безработицы, важно подготовить детей к созданию рабочих мест, а не кандидатов. Обучение их развитию корпоративных навыков, принятия творчества и исследования цифровых навыков, мы даем им инструменты для создания собственного будущего. Содействие независимости, фактическому опыту и бизнес -инновациям гарантируют, что дети превращаются в финансово независимых и ресурсных людей. Будущее принадлежит тем, кто создает возможности и, обучая детей предпринимательству, мы помогаем им лучше предоставить им завтра. Перейти к новостям издательства