Molley Paasewe
Либерийский писатель, обозреватель образования

Однажды завидная система образования Либерии стала настолько плохой после затяжной гражданской войны, что президент Эллен Джонсон-Спир, которая стала первой послевоенной послевоенной демократически избранной исполнительной властью Либерии, была вынуждена признать, что этот сектор был полным «беспорядком» после того, как все 25 000 кандидатов садятся и провалили вступительные экзамены Университета Либерии в 2013 году.

Провал учеников, сказал в то время мадам Сирлиф, пришла не из университета, а скорее из школ, которые их подготовили. «Результат вызывает тревогу», – заявил тогда Сирлиф. Чтобы исправить ситуацию, бывший президент Сирлиф пришел к радикальному подходу к улучшению предварительного образования, представляя в 2016 году программу «Партнерские школы для Либерии» (PSL), которую правительство в то время надеялось изменить патологическую ситуацию в образовании с «беспорядка к лучшему».

Несмотря на то, что в то время критиковали за использование частного сектора среди других, программа PSL оказала очень позитивное влияние на учителей, рабочее поведение, зачисление и, самое главное, обучение. Согласно базовому отчету, который был дополнительно подтвержден другим докладом Центра глобального развития, в то время как PSL имел значительные затраты на стартап, он увеличил обучение студентов на 60 процентов.

Когда в январе 2018 года президент Ваа взял на себя государственный руль со стороны своего предшественника, он не только унаследовал плохую экономику и ветхому сектору здравоохранения, но и удручающий сектор образования. Единственным потенциальным светом был PSL. Тем не менее, остро намеревалось напасть на ситуацию на серьезной образовании в стране от корня, новое правительство полностью посвятило себя улучшению сектора.

«Улучшение нашей системы образования является и должно оставаться постоянным и основным приоритетом во время моей администрации», – заявил президент Джордж М. Виа во время своего первого выступления в стране в январе 2018 года. Семь месяцев спустя Министерство образования перестанет и переименован в PSL в Программу развития образования Либерии (LEAP) с целью повышения ответственности и сотрудничества.

LEAP-это недавно фирменное государственное частное партнерство, которое сейчас имеет министерство образования, с семью местными и международными поставщиками образовательных услуг.

К сентябрю 2018 года успех радикального подхода правительства WEAH к образовательной трансформации стал самоочевидным, когда либерийские законодатели открыто призывали к расширению программы LEAP большим количеством государственных школ.

По словам председателя комитета Сената по образованию, Даллас Гех, который выступил по случаю открытия саммита по образованию округа, состоявшегося в Монровии 11 сентября 2018 года, «нельзя быть справедливо, что некоторые государственные школы работают хорошо – благодаря пользе программы – в то время как другие государственные школы не отстают от учеников, которые медленно обучаются, если вообще, если они вообще медленно обучаются, если вообще учится, если вообще учится, если они вообще не медленно обучаются.

Осязаемые различия

В рамках программы LEAP учащиеся испытывают улучшения в реальном времени, а не школьные специалисты, не являющиеся LEAP. В первую очередь студенты в рамках программы LEAP имеют доступ к свободной униформе, в то время как аккуратность студентов и опоздание инструкторов в высшей степени приоритеты.

С другой стороны, преподаватели LEAP имеют доступ к современным технологиям, которая улучшает обучение, в отличие от их коллег в традиционных государственных школах.

Сегодня во всех школах скачков учителя используют планшеты для обучения своих учеников; Их планы уроков встроены в эти планшеты, пакеты уроков, и они имеют доступ к современным библиотекам, что делает их работу проще, эффективной и эффективной, чем когда -либо прежде.

Преподаватели прыжков в большей степени связаны со своими учениками, поскольку у них абсолютно нет планирования уроков после школьных часов. Поэтому учителя расслаблены и сосредоточены на борющихся студентах и ​​других внеклассных занятиях, потому что их планшеты запрограммированы с уроками для следующего класса.

Инновация вздохнула с облегчением многим учителям прыжков, включая Джексона Хаммера, которого назначено в одной из школ прыжков. «После 3 вечера ежедневно у меня нет никакой другой работы, кроме как сосредоточиться на других действиях, которые важны для меня, поскольку мои уроки уже созданы для обучения на следующий день, и я знаю, что это отличные уроки. Это настоящий поворот в образовании. Мы любим программу.

Студенты тоже не должны искать книги. Тысячи книг доставляются в рамках программы. Все соответствуют государственной учебной программе. Это беспрецедентно, так как в прошлом студенты редко имели доступ к достаточным учебникам, и, если они это сделали, они часто не были подходящими для учащихся, которые читали их, и не были предназначены на уроках, которые их преподавали.

Мониторинг и оценка

По общему признанию, проблема мониторинга эффективности учителей в классе была одной из основных неудач сектора образования Либерии. Но с помощью программы LEAP технологии облегчают отслеживание учителей и знать, посвящают ли они время своим классам. «Как только учитель синхронизируется на своем компьютере по утрам, его или ее местоположению и любым другим деталям, таким как урок, который они преподают, количество детей в классе и то, насколько хорошо они проводятся на еженедельных тестах, будет автоматически отправлено на сервер в Монровии. Это делает систему лучше, чем прошлое, когда учителя были невыносимыми и отсутствующими, вместо того, чтобы посвятить время обучению своих учеников », – говорит директор школы.

Поставщики LEAP, в консультации с руководителями и DEO, также имеют сотрудников по обучению и развитию, которые посещают школы по часам, чтобы узнать, что происходит в этих школах.

Со всеми этими положительными событиями разумно, что власти Министерства образования расширяют деятельность по скачкам до большего количества школ по всей стране, потому что доказано, что учащиеся в школах Лейп обучаются быстрее, чем их традиционные школьные коллеги, и что происходят позитивные изменения.

Если образование должно быть взято из его грязного подземелья до высот совершенства, правительство должно решить проблему из источника; У них есть программа, которую поддерживает международное сообщество, родители поддерживают, и что правительство видела для себя, дает результаты. Наши дети должны быть адекватно готовы конкурировать со своими коллегами здесь и по всему континенту. Давайте возьмем то, что у нас есть, и сделаем это цветом.

Автор публикации

не в сети 56 минут

Чио Чио Сан

Только ветер буйный поет за кормой: Чио Чио Сан - я хочу быть с тобой!

• Галерея пользователя
• Гостевая пользователя

АВТОРИЗУЙТЕСЬ, чтобы написать в гостевухе

!

Пока нет записей в гостевой книге пользователя