Учителя базового образования с негативной оценкой - Téla non -сообщает Téla Nón из www.telanon.info

Издание Téla Nón в рубрике Sociedade,destaque,Educação опубликовало 2025-09-09 11:07:00, что

Основные преподаватели образования в Сан -Томе и Принсипи сталкиваются с значительными проблемами в области эмоциональных социальных навыков в классе. Согласно данным Teach 2024, международный инструмент, который оценивает практику преподавания с прямым влиянием на обучение учащихся, 556 наблюдаемых учителей получили негативную оценку.

«Эффективность учителей для содействия развитию эмоциональных социально -навыков у студентов, таких как автономия и сотрудничество между сверстниками, остается проблемой. Результаты Teach 2024 указывают на то, что в этой конкретной области учителя получили показатели ниже средних. По шкале от 0 до 5 средний показатель составил чуть более двух точекСказал Родни Соуза, тренер Министерства образования.

Учитывая результаты, Министерство образования, культуры, науки и высшего образования способствовало учебным занятиям, предназначенным не только для учителей, но и для руководителей, педагогических консультантов и делегатов -дисциплины.

«Цель состоит в том, что эти наблюдаемые вопросы и поведение приведены в школьные коллективы, чтобы укрепить и усилить педагогические практики учителей в классе– сказала Эсела Карвалью, техника Оценки и аккредитации Министерства образования.

Среди аспектов, которые требуют большего внимания, включают профессиональную автономию, социальную навыки и способность к сотрудничеству между сверстниками в качестве важных компонентов, чтобы сделать педагогические практики более эффективными и жидкости.

«Разъяснение урока является важной практикой, которую учитель должен выполнять ежедневно. При запуске нового класса важно кратко возобновить ранее покрытый контент, прежде чем представить новые темы. Именно это поведение, которое мы продвигаем, потому что мы считаем, что их принятие будет способствовать улучшению результатов учащихся и сделает педагогические практики более последовательными и эффективнымиОн сказал, что Эсела Карвалью, техника Управления по оценке и аккредитации Министерства образования.

С 2012 года Sao Tome и Principe реализуют систему Teach в качестве инструмента для мониторинга и постоянного улучшения качества базового образования с целью укрепления успеваемости преподавания и, следовательно, образовательных результатов в стране.

Жозе Бучас