Дочери 7 лет, первоклассница.

Рожали осознанно, настраивались воспитывать ответственной, самостоятельной, пресекать расхлябанность и потребительство. Ага, размечтались.
Например, научили справляться со шнурками и завязками. Радовались 2 дня, до первого выхода в песочницу. “Почему Саше мама шапку завязывает, а вы меня саму заставляете?! Не хочу!” Пробовали метод естественных последствий — шапку потеряла, но не сдалась. И с многими другими навыками то же. Если есть хоть один знакомый ребенок, за которым родители моют чашку, она за собой мыть чашку не станет. Она просто сделала для себя вывод, что полноценное детство — это когда над ребенком квохчут и пальцем лишний раз пошевелить не дают. Мы ей уже и советские детские стихи про лентяев читали, и логически объясняли, что ей потом эти навыки пригодятся. “Вот когда пригодятся, тогда и научусь!”
В школе стало совсем плохо: она про всех замечает, кому бабушка ранец носит, кому мама бантики завязывает. А такие дети в большинстве! Нам что, говорить ей, что у всех одноклассников родители дураки?!